ACE Accurate | Comprehensive | Effective
ACE Accurate | Comprehensive | Effective
  • Home
  • English
    • Love Our Body, Love Ourselves >
      • Beautiful Human Body
      • Puberty >
        • Boys and Puberty
        • Girls and Puberty
      • Menstruation
      • Emotional, Psychological and Social Changes in Puberty
      • What is Sex/Sexual Intercourse
      • How Does Somebody Become Pregnant?
      • What are the Physical and Physiological Effects of Pregnancy in Adolescents?
      • What are the Mental and Emotional Effects of Pregnancy in Adolescent?
      • Take Home Message
      • Quiz
    • Be Smart, Live Smart >
      • Developing a Positive Self-Image
      • Risk Taking Behavior
      • Keeping Fit the Healthy Way
      • Developing a Healthy Mind
      • Personal Safety
      • Take Home Message
    • Healthy Relationships and Family Values >
      • Healthy and Unhealthy Relationships with Peers, Parents and Friends
      • Ways that One Would Like to be Treated in a Romantic Relationships
      • Effective Communication in a Relationship
      • Impact of Technology and Social Media Communication in A Relationship
      • Take Home Message
    • Skills Building >
      • Communication Skills
      • Negotiation Skills
      • Decision Making Skills
      • Building Self-Confidence and Self Esteem
      • Problem Solving Skills
      • Take Home Message
    • Sexuality: Gender and Sex >
      • Gender and Sex
      • Gender Identity
      • Gender Roles
      • Gender Stereotypes
      • Gender Integration
      • Sexual Orientation
      • LGBT Community and Sexual and Reproductive Health
      • Take Home Message
      • Quiz
    • From a Boy to a Man >
      • Boys' Role in a Relationship
      • Boys’ Roles and Responsibilities in Family Matters
      • Contraceptive Methods that Protect Against Pregnancy and Sexually Transmitted Infections
      • Take Home Message
      • Quiz
    • Don't Hop on Bed, Until You Are Wed! >
      • Am I Ready To Have Sex?
      • What are the Benefits of not Being Sexually Active?
      • How Not To Confuse Sex With Love
      • How Do I Say "NO"
      • Take Home Message
      • Quiz
    • Let's Play Safe >
      • How Much do You Know About STI?
      • Types of STIs
      • How Can I Protect Myself Against STIs?
      • When Should I Get Tested?
      • How can I Protect My Partner and I against Pregnancy?
      • Take Home Message
      • Quiz
    • Let's Find Out About Unwanted Pregnancies >
      • Unwanted Pregnancies
      • What are the Option for an Unwanted Pregnancies
      • Unsafe Abortions
      • Legal, Religious and Ethical Aspects of Abortion in Malaysia
      • Unplanned Pregnancy Counselling and Advice
      • Take Home Message
      • Quiz
    • Sexual Abuse/Sexual Violence >
      • Continuum of Behaviors
      • Sexual Abuse and Sexual Violence
      • What Does Rape Mean?
      • Child Sexual Abuse
      • Incest
      • Consequences of Sexual Abuse
      • How to Protect Ourselves
      • Take Home Message
      • Quiz
    • Child and Women Trafficking >
      • The Element of Human Trafficking
      • Human Trafficking can Happen to Anyone
      • Factors and Techniques Contributing to Children and Women Trafficking
      • Impacts and Prevention of Trafficking
      • Take Home Message
    • SRH Rules, Regulations and Acts >
      • Protection Against Sexual Harrasment
      • Protection Against Domestic Violence
      • Protection Against Sexual Crimes
      • What's Right and What's Wrong in the Online World?
      • Take Home Message
      • Quiz
  • Bahasa Malaysia
    • Sayangi Badan Kita, Sayangi Diri Kita >
      • Keindahan Tubuh Manusia
      • Akil Baligh >
        • Remaja Lelaki dan Akil Baligh
        • Remaja Perempuan dan Akil Baligh
      • Haid
      • Akil Baligh dan Perubahan Emosi, Psikologi dan Sosial
      • Apakah Seks atau Hubungan Seks?
      • Bagaimana Seseorang boleh Hamil?
      • Apakah Kesan Fizikal dan Fisiologi Kehamilan pada Remaja?
      • Apakah Kesan Mental dan Emosi Kehamilan Pada Remaja?
      • Mesej Untuk Dibawa Pulang
      • Kuiz
    • Jadi Bijak, Hidup Bijak >
      • Membangun Imej Diri yang Positif
      • Tingkah Laku Berisiko
      • Kekal Cergas Secara Sihat
      • Membina Minda Sihat
      • Keselamatan Diri
      • Mesej Untuk Dibawa Pulang
    • Perhubungan yang Sihat dan Nilai-Nilai Kekeluargaan >
      • Perhubungan Sihat dan Tidak Sihat di antara Rakan Sebaya, Ibu Bapa dan Kawan-kawan
      • Peringkat-peringkat Hubungan Termasuk Hubungan Romantis
      • Komunikasi Berkesan dalam Perhubungan
      • Kesan Teknologi dan Komunikasi Media Sosial kepada Perhubungan
      • Mesej Untuk Dibawa Pulang
    • Pembinaan Kemahiran Hidup >
      • Kemahiran Komunikasi
      • Kemahiran Berunding
      • Kemahiran Membuat Keputusan
      • Membina Keyakinan Diri
      • Kemahiran Menyelesaikan Masalah
      • Mesej Untuk Dibawa Pulang
    • Seksualiti - Mari Belajar Tentang Gender dan Jantina >
      • Gender dan Jantina
      • Identiti Gender
      • Peranan Gender
      • Stereotaip Gender
      • Integrasi Gender
      • Orientasi Seksual
      • Komuniti LGBT dan Kesihatan Seksual dan Reproduktif
      • Mesej Untuk Dibawa Pulang
      • Kuiz
    • Daripada Lelaki Remaja Menjadi Lelaki Dewasa >
      • Peranan Lelaki dalam sesuatu Perhubungan
      • Peranan dan Tanggungjawab Lelaki dalam Hal-hal Keluarga
      • Kaedah Kontrasepsi yang Melindungi daripada Kehamilan dan Penyakit Kelamin
      • Mesej Untuk Dibawa Pulang
      • Kuiz
    • Abstinen >
      • Adakah Saya Bersedia Untuk Hubungan Seks
      • Apakah Faedah Jika Tidak Aktif Secara Seksual?
      • Bagaimana untuk tidak Keliru antara Seks dan Cinta?
      • Bagaimana untuk katakan "TIDAK"?
      • Mesej Untuk Dibawa Pulang
      • Kuiz
    • Jangkitan Seksual (Sexually Transmitted Infections) >
      • Berapa Banyakah yang Anda Tahu Tentang Jangkitan Seksual?
      • Jenis-jenis Jangkitan Seksual
      • Lindungi Diri Daripada STIs
      • Bilakah Saya Perlu Diuji?
      • Lindungi Diri dan Pasangan daripada Kehamilan
      • Mesej Untuk Dibawa Pulang
      • Kuiz
    • Mari mengetahui lebih lanjut mengenai kehamilan yang tidak diinginkan >
      • Kehamilan yang Tidak Diinginkan
      • Pilihan bagi Kehamilan yang Tidak Diinginkan
      • Pengguguran Tidak Selamat
      • Aspek Undang-Undang, Keagamaan dan Etika Pengguguran di Malaysia
      • Kaunseling dan Khidmat Nasihat
      • Mesej Untuk Dibawa Pulang
      • Kuiz
    • Penderaan Seksual/Keganasan Seksual >
      • Kontinum Tingkah Laku
      • Penderaan Seksual dan Keganasan Seksual
      • Apakah maksud Rogol
      • Penderaan Seksual Kanak-kanak
      • Kesan Penderaan Seksual
      • Bagaimana Untuk Melindungi Diri
      • Mesej Untuk Dibawa Pulang
      • Kuiz
    • Pemerdagangan Kanak-kanak dan Wanita >
      • Elemen Pemerdagangan Manusia
      • Pemerdagangan Manusia boleh Terjadi kepada Sesiapa Sahaja!
      • Faktor-faktor yang menyumbang kepada pemerdagangan kanak-kanak dan wanita dan teknik-tekniknya
      • Kesan dan Langkah Pencegahan Pemerdagangan Manusia
      • Mesej Untuk Dibawa Pulang
    • Kesihatan Seksual dan Reproduksi dan Undang-undang yang Berkaitan >
      • Perlindungan daripada Gangguan Seksual
      • Perlindungan daripada Keganasan Rumah Tangga
      • Perlindungan Terhadap Jenayah Seksual
      • Perlindungan Terhadap Jenayah Siber
      • Mesej Untuk Dibawa Pulang
      • Kuiz
  • Contact
  • External Resources
  • Facilitators Section
    • Teaching Resources | Sumber Pengajaran
    • Activities - English >
      • Love Our Body, Love Ourselves
      • Be Smart, Live Smart
      • Healthy Relationship and Family Values
      • Skills Building
      • Sexuality: Gender and Sex
      • From a Boy to a Man
      • Don't Hop Into Bed, Until You Are Wed
      • Let's Play Safe
      • Unwanted Pregnancies
      • Sexual Abuse/Sexual Violence
      • Child and Women Trafficking
      • SRH Rules, Regulations and Acts
    • Aktiviti - Bahasa Malaysia >
      • Keindahan Tubuh Kita
      • Jadi Bijak, Hidup Bijak
      • Perhubungan yang Sihat dan Nilai-Nilai Kekeluargaan
      • Kemahiran Hidup
      • Seksualiti: Gender dan Jantina
      • Perkembangan dari Remaja menjadi Lelaki Dewasa
      • Abstinen
      • Jangkitan Seksual
      • Mari Belajar tentang Kehamilan yang Tidak Diingini
      • Keganasan Seksual
      • Pemerdagangan Kanak-kanak dan Wanita
      • Kesihatan Seksual dan Reproduksi dan Undang-undang yang Berkaitan
  • Home
  • English
    • Love Our Body, Love Ourselves >
      • Beautiful Human Body
      • Puberty >
        • Boys and Puberty
        • Girls and Puberty
      • Menstruation
      • Emotional, Psychological and Social Changes in Puberty
      • What is Sex/Sexual Intercourse
      • How Does Somebody Become Pregnant?
      • What are the Physical and Physiological Effects of Pregnancy in Adolescents?
      • What are the Mental and Emotional Effects of Pregnancy in Adolescent?
      • Take Home Message
      • Quiz
    • Be Smart, Live Smart >
      • Developing a Positive Self-Image
      • Risk Taking Behavior
      • Keeping Fit the Healthy Way
      • Developing a Healthy Mind
      • Personal Safety
      • Take Home Message
    • Healthy Relationships and Family Values >
      • Healthy and Unhealthy Relationships with Peers, Parents and Friends
      • Ways that One Would Like to be Treated in a Romantic Relationships
      • Effective Communication in a Relationship
      • Impact of Technology and Social Media Communication in A Relationship
      • Take Home Message
    • Skills Building >
      • Communication Skills
      • Negotiation Skills
      • Decision Making Skills
      • Building Self-Confidence and Self Esteem
      • Problem Solving Skills
      • Take Home Message
    • Sexuality: Gender and Sex >
      • Gender and Sex
      • Gender Identity
      • Gender Roles
      • Gender Stereotypes
      • Gender Integration
      • Sexual Orientation
      • LGBT Community and Sexual and Reproductive Health
      • Take Home Message
      • Quiz
    • From a Boy to a Man >
      • Boys' Role in a Relationship
      • Boys’ Roles and Responsibilities in Family Matters
      • Contraceptive Methods that Protect Against Pregnancy and Sexually Transmitted Infections
      • Take Home Message
      • Quiz
    • Don't Hop on Bed, Until You Are Wed! >
      • Am I Ready To Have Sex?
      • What are the Benefits of not Being Sexually Active?
      • How Not To Confuse Sex With Love
      • How Do I Say "NO"
      • Take Home Message
      • Quiz
    • Let's Play Safe >
      • How Much do You Know About STI?
      • Types of STIs
      • How Can I Protect Myself Against STIs?
      • When Should I Get Tested?
      • How can I Protect My Partner and I against Pregnancy?
      • Take Home Message
      • Quiz
    • Let's Find Out About Unwanted Pregnancies >
      • Unwanted Pregnancies
      • What are the Option for an Unwanted Pregnancies
      • Unsafe Abortions
      • Legal, Religious and Ethical Aspects of Abortion in Malaysia
      • Unplanned Pregnancy Counselling and Advice
      • Take Home Message
      • Quiz
    • Sexual Abuse/Sexual Violence >
      • Continuum of Behaviors
      • Sexual Abuse and Sexual Violence
      • What Does Rape Mean?
      • Child Sexual Abuse
      • Incest
      • Consequences of Sexual Abuse
      • How to Protect Ourselves
      • Take Home Message
      • Quiz
    • Child and Women Trafficking >
      • The Element of Human Trafficking
      • Human Trafficking can Happen to Anyone
      • Factors and Techniques Contributing to Children and Women Trafficking
      • Impacts and Prevention of Trafficking
      • Take Home Message
    • SRH Rules, Regulations and Acts >
      • Protection Against Sexual Harrasment
      • Protection Against Domestic Violence
      • Protection Against Sexual Crimes
      • What's Right and What's Wrong in the Online World?
      • Take Home Message
      • Quiz
  • Bahasa Malaysia
    • Sayangi Badan Kita, Sayangi Diri Kita >
      • Keindahan Tubuh Manusia
      • Akil Baligh >
        • Remaja Lelaki dan Akil Baligh
        • Remaja Perempuan dan Akil Baligh
      • Haid
      • Akil Baligh dan Perubahan Emosi, Psikologi dan Sosial
      • Apakah Seks atau Hubungan Seks?
      • Bagaimana Seseorang boleh Hamil?
      • Apakah Kesan Fizikal dan Fisiologi Kehamilan pada Remaja?
      • Apakah Kesan Mental dan Emosi Kehamilan Pada Remaja?
      • Mesej Untuk Dibawa Pulang
      • Kuiz
    • Jadi Bijak, Hidup Bijak >
      • Membangun Imej Diri yang Positif
      • Tingkah Laku Berisiko
      • Kekal Cergas Secara Sihat
      • Membina Minda Sihat
      • Keselamatan Diri
      • Mesej Untuk Dibawa Pulang
    • Perhubungan yang Sihat dan Nilai-Nilai Kekeluargaan >
      • Perhubungan Sihat dan Tidak Sihat di antara Rakan Sebaya, Ibu Bapa dan Kawan-kawan
      • Peringkat-peringkat Hubungan Termasuk Hubungan Romantis
      • Komunikasi Berkesan dalam Perhubungan
      • Kesan Teknologi dan Komunikasi Media Sosial kepada Perhubungan
      • Mesej Untuk Dibawa Pulang
    • Pembinaan Kemahiran Hidup >
      • Kemahiran Komunikasi
      • Kemahiran Berunding
      • Kemahiran Membuat Keputusan
      • Membina Keyakinan Diri
      • Kemahiran Menyelesaikan Masalah
      • Mesej Untuk Dibawa Pulang
    • Seksualiti - Mari Belajar Tentang Gender dan Jantina >
      • Gender dan Jantina
      • Identiti Gender
      • Peranan Gender
      • Stereotaip Gender
      • Integrasi Gender
      • Orientasi Seksual
      • Komuniti LGBT dan Kesihatan Seksual dan Reproduktif
      • Mesej Untuk Dibawa Pulang
      • Kuiz
    • Daripada Lelaki Remaja Menjadi Lelaki Dewasa >
      • Peranan Lelaki dalam sesuatu Perhubungan
      • Peranan dan Tanggungjawab Lelaki dalam Hal-hal Keluarga
      • Kaedah Kontrasepsi yang Melindungi daripada Kehamilan dan Penyakit Kelamin
      • Mesej Untuk Dibawa Pulang
      • Kuiz
    • Abstinen >
      • Adakah Saya Bersedia Untuk Hubungan Seks
      • Apakah Faedah Jika Tidak Aktif Secara Seksual?
      • Bagaimana untuk tidak Keliru antara Seks dan Cinta?
      • Bagaimana untuk katakan "TIDAK"?
      • Mesej Untuk Dibawa Pulang
      • Kuiz
    • Jangkitan Seksual (Sexually Transmitted Infections) >
      • Berapa Banyakah yang Anda Tahu Tentang Jangkitan Seksual?
      • Jenis-jenis Jangkitan Seksual
      • Lindungi Diri Daripada STIs
      • Bilakah Saya Perlu Diuji?
      • Lindungi Diri dan Pasangan daripada Kehamilan
      • Mesej Untuk Dibawa Pulang
      • Kuiz
    • Mari mengetahui lebih lanjut mengenai kehamilan yang tidak diinginkan >
      • Kehamilan yang Tidak Diinginkan
      • Pilihan bagi Kehamilan yang Tidak Diinginkan
      • Pengguguran Tidak Selamat
      • Aspek Undang-Undang, Keagamaan dan Etika Pengguguran di Malaysia
      • Kaunseling dan Khidmat Nasihat
      • Mesej Untuk Dibawa Pulang
      • Kuiz
    • Penderaan Seksual/Keganasan Seksual >
      • Kontinum Tingkah Laku
      • Penderaan Seksual dan Keganasan Seksual
      • Apakah maksud Rogol
      • Penderaan Seksual Kanak-kanak
      • Kesan Penderaan Seksual
      • Bagaimana Untuk Melindungi Diri
      • Mesej Untuk Dibawa Pulang
      • Kuiz
    • Pemerdagangan Kanak-kanak dan Wanita >
      • Elemen Pemerdagangan Manusia
      • Pemerdagangan Manusia boleh Terjadi kepada Sesiapa Sahaja!
      • Faktor-faktor yang menyumbang kepada pemerdagangan kanak-kanak dan wanita dan teknik-tekniknya
      • Kesan dan Langkah Pencegahan Pemerdagangan Manusia
      • Mesej Untuk Dibawa Pulang
    • Kesihatan Seksual dan Reproduksi dan Undang-undang yang Berkaitan >
      • Perlindungan daripada Gangguan Seksual
      • Perlindungan daripada Keganasan Rumah Tangga
      • Perlindungan Terhadap Jenayah Seksual
      • Perlindungan Terhadap Jenayah Siber
      • Mesej Untuk Dibawa Pulang
      • Kuiz
  • Contact
  • External Resources
  • Facilitators Section
    • Teaching Resources | Sumber Pengajaran
    • Activities - English >
      • Love Our Body, Love Ourselves
      • Be Smart, Live Smart
      • Healthy Relationship and Family Values
      • Skills Building
      • Sexuality: Gender and Sex
      • From a Boy to a Man
      • Don't Hop Into Bed, Until You Are Wed
      • Let's Play Safe
      • Unwanted Pregnancies
      • Sexual Abuse/Sexual Violence
      • Child and Women Trafficking
      • SRH Rules, Regulations and Acts
    • Aktiviti - Bahasa Malaysia >
      • Keindahan Tubuh Kita
      • Jadi Bijak, Hidup Bijak
      • Perhubungan yang Sihat dan Nilai-Nilai Kekeluargaan
      • Kemahiran Hidup
      • Seksualiti: Gender dan Jantina
      • Perkembangan dari Remaja menjadi Lelaki Dewasa
      • Abstinen
      • Jangkitan Seksual
      • Mari Belajar tentang Kehamilan yang Tidak Diingini
      • Keganasan Seksual
      • Pemerdagangan Kanak-kanak dan Wanita
      • Kesihatan Seksual dan Reproduksi dan Undang-undang yang Berkaitan

Perkembangan dari Remaja menjadi Lelaki Dewasa

Kerangka Aktiviti

Aktiviti
Masa
Bahan
Pasangan Ideal Saya
20 minit
Aktiviti 6.1
Mencintai tugas-tugas rumahtangga
15 minit
Aktiviti 6.2
Penggunaan kondom
10 minit
Aktiviti 6.3
Benar atau salah
10 minit
Aktiviti 6.4
Rumusan
5 minit
Mesej untuk dibawa pulang
Jumlah
​60 minit
     

Persiapan dan Bahan

  1. Kertas mahjong
  2. Pita pelekat
  3. Pen penanda
  4. Kertas
​

Aktiviti 6.1: Pasangan Ideal Saya

Masa: 20 minit.
Bahan-bahan: Carta selak, Kertas Mahjong, Pita pelekat, Pen penanda

Aktiviti:
  1. Bahagikan peserta kepada kumpulan sekitar lima hingga lapan orang. Jika terdapat kedua-dua lelaki dan perempuan di bengkel ini, bahagikan kumpulan mengikut jantina supaya para peserta bekerja dalam kumpulan dengan jantina yang sama.
  2. Beri setiap kumpulan peserta sekeping kertas mahjong dan pen penanda. Minta mereka menulis semua sifat yang mereka mahu pada pasangan romantis yang ideal. Berikan mereka masa lima minit. Galakkan peserta untuk berfikir tentang kualiti lain daripada hanya ciri-ciri fizikal yang mereka mahu dalam pasangan.
  3. Setiap kumpulan perlu membentangkan senarainya kepada peserta lain. Kenal pasti tiga kualiti yang paling penting.
Picture
Bincangkan soalan-soalan berikut:
  • Bagaimanakah sifat pasangan romantis yang ideal?
  • Adakah terdapat perbezaan antara pasangan yang sesuai, seperti yang ditakrifkan oleh kumpulan lelaki dan kumpulan wanita?
  • Apakah perbezaan tersebut? Bagaimana anda menerangkannya? Adakah perbezaan yang positif? Adakah sebarang perbezaan yang negatif?
  • Seberapa samakah peranan lelaki dan wanita dalam satu perhubungan?
  • Jika peranannya tidak sama, mengapa? Adakah ini adil? Jika peranannya tidak sama, apakah akibat yang boleh terjadi?
  • Mengapa penting untuk komunikasikan apa yang kita mahu dari satu sama lain dalam perhubungan?
  • Apa yang diperlukan oleh wanita dan lelaki untuk berkomunikasi dengan lebih baik tentang apa yang mereka mahu dari satu sama lain dalam perhubungan?
  • Bincangkan cadangan untuk menyokong wanita dan lelaki dalam membentuk dan mengekalkan perhubungan yang lebih baik.
​

Aktiviti 6.2: Mencintai Tuga-tugas Rumah Tangga

Masa: 15 minit.
Bahan-bahan: Carta selak, Pen penanda, Kertas, Pensel dan pen

Aktiviti:
  1. Minta peserta senaraikan lapan kerja rumah yang tipikal. Minta peserta fikirkan apa yang perlu dilakukan di rumah bermula dari bangun pagi hingga tidur. Senarai aktiviti haruslah termasuk perkara-perkara berikut - memasak, membeli makanan, pakaian, dan barang keperluan rumah, membersih dan mencuci, menjaga anak, mengawasi orang tua, aktiviti berkaitan sekolah (pengangkutan, kerja sekolah, mesyuarat di sekolah, dll.), Membayar bil-bil.
  2. Edarkan kertas kosong kepada setiap kumpulan. Minta peserta untuk melihat aktiviti-aktiviti dalam senarai dan kenal pasti sama ada ianya biasa dilakukan oleh wanita, lelaki, atau kedua-duanya.
  3. Minta peserta memadankan jumlah aktiviti yang dilakukan oleh wanita, lelaki, dan kedua-duanya dan senaraikannya di carta yang baru.
  4. Bincangkan:
    1. Adakah senarai aktiviti yang dilakukan oleh wanita dan lelaki dalam rumah tangga menghairankan anda? Mengapa?
    2. Adakah terdapat banyak variasi di kalangan peserta? Pada pendapat anda, kenapa berlaku sedemikian?
    3. Apakah faktor yang menyumbang kepada kurangnya  pengelibatan lelaki dalam membantu menjaga anak atau/dan orang tua?
    4. Adakah anda berpendapat bahawa aktiviti-aktiviti yang dilakukan oleh lelaki dan wanita di rumah sedang mengalami perubahan atau masih sama? Patutkah ianya berubah? Mengapa?
    5. Apakah manfaatnya lelaki memainkan peranan yang lebih aktif dalam tugas-tugas rumah tangga?
    6. Apakah yang boleh dilakukan untuk menggalakkan pembahagian yang lebih saksama dalam menjalankan aktiviti rumah tangga?
    7. Apa yang telah anda pelajari daripada aktiviti ini
Picture

Aktiviti 6.3: Penggunaan Kondom

Masa: 10 minit.
Bahan-bahan: Carta selak, Kertas A4, Pen penanda, Kertas, Pensel dan Pen
Aktiviti: Debat
  1. Bahagikan peserta kepada empat kumpulan.
  2. Setiap kumpulan diberi masa 5 minit untuk membincangkan yang berikut, dan mencatat jawapan mereka:
    • Kumpulan 1 - Alasan kenapa lelaki mahu menggunakan kondom
    • Kumpulan 2 - Alasan kenapa lelaki tidak mahu menggunakan kondom
    • Kumpulan 3 - Alasan kenapa wanita mahu menggunakan kondom
    • Kumpulan 4 - Alasan kenapa wanita tidak mahu menggunakan kondom
  3. Anggaplah persetubuhan diinginkan. Tanpa mengetahui terlebih dahulu dengan siapa mereka akan berunding, setiap kumpulan akan diminta untuk berunding dengan pasukan yang ditugaskan kepada mereka:
    • Kumpulan 1 lwn Kumpulan 4
    • Kumpulan 2 lwn Kumpulan 3
  4. Fasilitator akan mencatat hujah-hujah yang paling penting, yang menyokong dan membangkang apa yang terdapat pada carta selak. Semak hujah-hujah bersama peserta di akhir sesi rundingan.
  5. Bincangkan soalan berikut dengan peserta:
    1. Bagaimanakah perasaan berada dalam Kumpulan 1/3 yang ingin menggunakan kondom dan terpaksa memujuk pasangan mereka dari Kumpulan 2/4?
    2. Bagaimanakah perasaan menjadi Kumpulan 2/4 yang tidak mahu menggunakan kondom?
    3. Jika satu pasangan memutuskan untuk melakukan hubungan seks, apakah kelebihan dan kelemahan menggunakan kondom?
    4. Bilakah pasangan perlu berbincang mengenai penggunaan kondom?
    5. Bagaimana jika seorang wanita tidak mahu menggunakan kondom?
    6. Bagaimana jika wanita itu meminta pasangannya untuk menggunakan kondom dan dia tidak mempunyainya? Apa yang perlu dilakukan lelaki tersebut?
    7. Siapa yang patut mencadangkan penggunaan kondom? Apa yang anda fikirkan tentang wanita yang membawa kondom bersamanya?
    8. Apakah cara untuk mengatasi masalah ini dalam membincangkan penggunaan kondom dengan pasangan?
​

Aktiviti 6.4: Benar atau Salah?

Masa: 10 minit.
Aktiviti:
  1. Bincangkan sama ada pernyataan-pernyataan di bawah benar atau salah
    1. ​Mengekalkan perhubungan yang sihat memerlukan kerjasama kedua-dua pihak. | (Benar/Salah)
    2. Untuk perhubungan berkembang sihat, peranan kelelakian perlu sentiasa  ada. | (Benar/Salah)
    3. Secara tradisinya, dipercayai bahawa peranan seorang lelaki adalah untuk mencapai kejayaan kewangan. | (Benar/Salah)
    4. Dilaporkan bahawa lelaki yang lebih aktif menjaga anak mempunyai kepuasan lebih rendah dalam perhubungan dengan pasangan dan dalam kehidupan seharian mereka. | (Benar/Salah)
    5. Remaja yang menggunakan kondom semasa hubungan seks kali pertama adalah kurang berkemungkinan menggunakan kondom dalam hubungan seksual yang berikutnya. | (Benar/Salah)

  2. Bincangkan sama ada anda setuju dengan pernyataan-pernyataan berikut:
    1. Menukar lampin, memandikan dan memberi makan kepada anak adalah tanggungjawab wanita sahaja.
    2. Adalah menjadi tanggungjawab wanita untuk mengelakkan diri daripada hamil.
    3. Penggunaan kondom yang konsisten dan betul adalah penting untuk mencegah STI dan kehamilan yang tidak diinginkan.
Picture
Powered by Create your own unique website with customizable templates.